CONTRIBUCIONES - 2014

DOCENTE: BORIS ANICHIARICO G.
ÁREA CIENCIAS NATURALES

ÁREA DE GESTION		COMPTETENCIA	CONTRIBUCION INDIVIDUAL	ACCIONES Y EVIDENCIAS
Académica		Dominio curricular	Actualizar el banco de videos educativos complementarios por grado en básica y media con el propósito fortalecer y facilitar el aprendizaje de las ciencias naturales.
		Planeación y organización académica	Diseñar la ruta pedagógica de los grados 7º,10ºy11º y guías de trabajo del área de ciencias naturales con el fin de potencializar el proceso formativo integral de los jóvenes.
		Pedagógica y didáctica	Participar activamente en el curso preicfes grado 11º coordinado por el grupo editorial Elmer Pardo en la institución con el acompañamiento en la asignatura de química. Salida pedagógica a la empresa POSTOBON S.A. en la ciudad de Montería. Coordinar con Sico orientación una serie de actividades tendientes al fortalecimiento de la educación sexual en las jóvenes de grados superiores de la institución.
		Evaluación del aprendizaje	Diseñar y poner en práctica guías de trabajo por periodo para el grado 7º con el fin de fortalecer el proceso de enseñanza aprendizaje de los alumnos en el área de ciencias naturales.
Administrativa		Uso de recursos	Instalación del banco de videos en las computadoras de la sala de audiovisuales con el fin de fortalecer el aprendizaje de las ciencias naturales y que los demás docentes del área hagan uso de este recurso didáctico.
		Seguimiento de procesos	Como coordinador del area de ciencias naturales realizare reuniones periódicas con los miembros del area de las actividades programadas y desarrolladas por el area en lo que respecta al desarrollo del plan de area.
Comunitaria		Comunicación institucional	Se socializara a la comunidad educativa la importancia de la tenencia de una huerta escolar y su aplicabilidad en el fortalecimiento de las prácticas agrícolas.
		Interacción comunidad / entorno	En conjunto con los demás miembros del area, comunidad estudiantil y padres de familia se construirá la huerta de la institución y serán invitados padres de familia para la construcción, adecuación y sostenimiento de la misma.

DOCENTE: BORIS ANTONIO ANICHIARICO GUTIERREZ
ÁREA: CIENCIAS NATURALES
ASIGNATURA: QUIMICA
CONTRIBUCIONES AÑO 2013:

A. COMPETENCIAS FUNCIONALES Y CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES (70%)
Área de gestión		Competencia	Contribución Individual
Académica		Dominio curricular	Armar el banco de videos educativos complementarios por grado en básica y media con el propósito fortalecer y facilitar el aprendizaje de las ciencias naturales.
		Planeación y organización académica	Diseñar guías de trabajo para los grados 6°;7°; 10° y 11° para trabajar en el aula y en el laboratorio de biología y en el de química.
		Pedagógica y didáctica	Participar en la actualización del plan de Área de ciencias naturales y educación ambiental.
		Evaluación del aprendizajes	Evaluar las actividades contempladas en el proyecto transversal del medio ambiente y seguimiento a el desarrollo de la programación del área de ciencias naturales.
Administrativa		Uso de recursos	Coordinar con el docente de tecnología e informática de la institución la utilización de los videos educativos que fortalezcan el área de ciencias naturales.
		Seguimiento de procesos	Realizar evaluaciones periódicas de las actividades desarrolladas en el proyecto de medio ambiente
Comunitaria		Comunicación institucional	Capacitar a los docentes de la institución, padres de familia y alumnos en el conocimiento de los proyectos ambiental.
		Interacción comunidad / entorno	Poner en práctica las a actividades del proyecto transversal del medio ambiente.

EVIDENCIAS

Gestión académica

BANCO DE VÍDEOS DE CIENCIAS NATURALES

GUÍAS DE LABORATORIO DE CIENCIAS NATURALES

GUÍAS DE LABORATORIO DE CIENCIAS NATURALES

GRADO 11-05 - 2013 ORNATO INSTITUCIONAL

GRADO 11-05 - 2013 ORNATO INSTITUCIONAL

EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES PROYECTO AMBIENTAL ESCOLAR

CAPACITACIÓN A ESTUDIANTES SOBRE EL PROYECTO AMBIENTAL

PARTICIPACIÓN EN EL PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO CAPACITANDO A ESTUDIANTES EN LA ELABORACIÓN DE DESINFECTANTES Y PRODUCTOS DE ASEO

		Descripción: escudo blanco y negro

REPÚBLICA DE COLOMBIA MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL

EVALUACIÓN ANUAL DE DESEMPEÑO LABORAL PROTOCOLO PARA LA EVALUACIÓN DE DOCENTES

I. IDENTIFICACIÓN

A. EVALUADO

Tipo de identificación

No.

78708845

Nombres y apellidos

BORIS ANTONIO ANICHIARICO GUTIERREZ

CC

Establecimiento Educativo

SAN FRANCISCO DE ASIS

Código DANE

123182000013

Entidad territorial certificada

CORDOBA

Municipio Localidad

CHINU

Cargo

B. EVALUADOR

Tipo de identificación

No.

92227858

Nombres y apellidos

FRANKLIN MURILLO TEHERAN

CC

II. VALORACIÓN DE LAS COMPETENCIAS

CATEGORÍAS PARA LA EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO: No Satisfactorio (1-59); Satisfactorio (60-89); Sobresaliente (90-100)

Año escolar

2013

Fecha inicio

08/01/2013

Fecha final

/12/2013

# días licencias incapacidades

A. COMPETENCIAS FUNCIONALES Y CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES (70%)

Área de gestión

Competencia

Contribución Individual

Académica

Dominio curricular

Armar el banco de videos educativos complementarios por grado en básica y media con el propósito fortalecer y facilitar el aprendizaje de las ciencias naturales.

Planeación y organización académica

Diseñar guías de trabajo para los grados 6°;7°; 10° y 11° para trabajar en el aula y en el laboratorio de biología y en el de química.

Pedagógica y didáctica

Participar en la actualización del plan de Área de ciencias naturales y educación ambiental.

Evaluación del aprendizajes

Evaluar las actividades contempladas en el proyecto transversal del medio ambiente y seguimiento a el desarrollo de la programación del área de ciencias naturales.

Administrativa

Uso de recursos

Coordinar con el docente de tecnología e informática de la institución la utilización de los videos educativos que fortalezcan el área de ciencias naturales.

Seguimiento de procesos

Realizar evaluaciones periódicas de las actividades desarrolladas en el proyecto de medio ambiente

Comunitaria

Comunicación institucional

Capacitar a los docentes de la institución, padres de familia y alumnos en el conocimiento de los proyectos ambiental.

Interacción comunidad / entorno

Poner en práctica las a actividades del proyecto transversal del medio ambiente.